高中化学课堂 PBL(项目式学习)的实践研究 以《沉淀溶解平衡》为例
在线阅读 下载全文 下载Pdf阅读器
刊名 《教育学》
作者 林学平 (天津市滨海新区大港第三中学 天津市 300270) 英文名 年,卷(期) 2024年,第2期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3079-9252(原2717-5472) DOI

高中化学课堂 PBL(项目式学习)的实践研究 以《沉淀溶解平衡》为例

随着新课改的不断落实,如何培养学生的学科兴趣,以及解决问题的能力成了教师必须面对的课题。化学是理论 与实践并重的学科,项目式教学可以更好地帮助学生理解和应用知识,本节课以《沉淀溶解平衡》为例,阐述了项目式学习 的实践。师生在实践中收获满满。

00852-67508818

营业时间:9;00-11:30 13:30-17:00

地址:总部:香港湾仔骆克道315-321号幸运广场23楼C室;分部:香港九龍新蒲崗太子道東704號新時代工貿商業中心31樓5-11室A03單位

邮箱:gjkzxtg@126.com

客服QQ:3577400288

Copyright 2015-2035 华文科学出版社 版权所有 All Rights Reserved     京ICP备2023009018号-3