班级是学校教育的基本单位，也是师生开展各种活动的基本组织形式。班级管理作为学校教育的重要组成部分， 对提高教学质量，培养少年良好品格，促进学生形成正确的世界观具有十分重要的意义。随着新课程改革的不断推进，传统 班主任的工作方式已无法满足现代社会对班主任的要求。解难题、补短板，提高班级管理效能，优化班级管理成为新时代班 级管理探索的新方向，是对立德树人这一根本任务的具体应对，更是对培养具备有理想、能力和时代责任感的新人的精准落 实，也是推动我国义务教育高质量发展的重大举措。