双创指的是创新+创业，是培育学生创新意识，强化学生创业能力的关键。插花与花艺设计课程是职业教育的重 点课程，对提升相关专业学生的职业素质十分重要。若想实现插花与花艺设计课程的创新与变革，需要职业院校正确认知双 创内涵，将双创融入学生学习活动，促进课程质量的提高。本文立足双创背景，探究了插花与花艺设计课程的教学改革路径， 以供参考。