刊名 | 《教育学》 | ||||
作者 | 彭鞑茹罕 (内蒙古大学 内蒙古呼和浩特 010021) | 英文名 | 年,卷(期) | 2024年,第11期 | |
主办单位 | 华文科学出版社 | 刊号 | ISSN:3079-9252(原2717-5472) | DOI |
本文从大数据的视角分析了当前古典文献学课程教学存在的问题,然后从大数据背景出发,提出了古典文献学课 程教学内容体系的多元化构建,包括建立综合数据库、推动跨学科研究、引入网络教学资源等。同时,探讨了大数据时代古 典文献学课程教学手段的创新,如推广多媒体教学、开展混合式教学、运用大数据分析技术等。最后,从大数据时代背景出 发,提出了丰富和拓展古典文献学课程教学资源的途径,如构建课程资源库、开展校际合作、鼓励教师参与学术交流等。
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