在孩子的成长过程中，教师和家长对孩子的知识学习、人格塑造发挥着重要的作用。考虑到传统教学模式下家长 在孩子学习和培养中扮演的角色越来越模糊，有必要基于现代教学理念，对家长参与教学的必要性引起足够重视。家校共育 强调学校与家庭之间的紧密合作，共同促进孩子的全面发展。在这一背景下，小学语文教学作为学生基础知识和能力培养的 关键阶段，如何有效培养学生的自主学习能力，成为了教育工作者和家长共同关注的焦点。本文将对家校共育背景下小学语 文教学培养学生自主学习的策略进行深入探讨。