[摘 要] 课堂作业是美术教学活动的重要环节，是美术课堂的延伸。基为提高课堂作业设计的有效性， 提升美术教学的质量，为中学美术课堂作业的设计提供策略研究。中学美术课堂作业设计与教师实际 教学活动紧密相关，通过教学实践活动，得出的结论更具实践性，从而为中学教师在美术课堂作业设 计提供策略。 [关键词] 双减政策；中学美术；课堂作业；策略研究