目前体职学院已经探索了一些将中华民族共同意识融入思政课的措施，但也存在一些困难和 不足，本文通过调查研究和理论探索提出了教材体系、课程体系、校园文化体系和社会实践体系四位一 体的融入路径建议，为体职学院进一步铸牢中华民族共同体意识创建民族团结示范单位提供参考借鉴。