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摘要：本文以新课程背景下的高中数学教学为研究对象，探讨了采用“情境问题”教学的优势。通过分析相关文献和实证研究 结果，发现情境问题...
摘要：本文旨在研究在高中历史大概念教学中运用问题情境的方法，以《辛亥革命》为案例展开讨论。通过分析历史文献、影 视资源和教材资料，...
摘要：本文从核心素养视角出发，探讨了初中物理教学的新方向。基于核心素养理念，物理教学应注重培养学生的基本科学素 养、创新思维能力、...
摘要：初中体育教学在德育教育中扮演着重要的角色，通过培养学生的团队意识和协作精神、增强规则意识和自律精神、以及 提高心理韧性和抗挫...
摘要:本文旨在探讨高中音乐新课标核心素养在实际教学中的落地实践，以促使学生在音乐学科中全面发展。通过深入研究新 课标的理念和目标，...
摘要：核心素养背景下，体育学科的重要性愈加凸显。但是，由于传统理念的影响，体育课堂上还存在着严重的填鸭式、灌输 式教学现象，这不但...
摘要：随着新课程改革的不断深入，新的教学方法和新的教学方式已成为课堂教学的主流，语文学科更是如此。对学生而言， 具备良好的写作能力...
摘要：英语阅读是初中英语教学中的重要组成部分，也是体现初中生英语综合水平的关键能力，掌握了良好的英语阅读素养， 学生的英语成绩也就...
摘要：核心素养是学生适应社会发展的基本能力，历史素养是指内容、方法和情感态度方面的历史学习能力和素质。在核心素 养中，历史素养是重...
摘要：本文对小学班主任在班级管理与德育教育融合方面进行了分析。首先，通过对班级管理的定义和班主任角色的界定进行 阐述；其次，探讨了...
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