新时期高校思政工作者的工作思考 ——高校思想政治教育与大学生心理健康教育结合机制研究

本文分析了大学生心理健康问题的多样化现状，并探讨了思政教育与心理健康教育目标的一致性及其结合的必要 性，提出了通过日常教学模式的融...

基于竞技水平差异的大学生足球教学个性化训练探究

本文探讨了竞技水平差异对大学生足球教学的影响，并提出了针对性个性化教学的对策。首先，分析了大学生足 球教学中普遍存在的竞技水平差异...

高职辅导员应对学生就业焦虑的干预策略与实践探索

高职辅导员作为学生成长成才的引路人与守护者，在缓解学生就业焦虑、引导理性就业中承担着核心职责。本文 立足职业发展理论、心理干预理论...

“名师工作室+校本教研”双轮驱动机制的实施案例

让量感有“量”可“感” ——小学体积教学中度量意识与思维的培养策略

量感是构成小学生数学核心素养的关键要素，它体现了学生对物体可测量属性及其大小关系的直觉把握与内在理 解。在“图形与几何”的知识版图...

短视频对中小学生信息接收、自我认知与社交互动 的心理影响

短视频已成为中小学生娱乐与信息获取的重要渠道。本研究通过某省 10612 名中小学生的问卷调查，结合儿童媒 介素养量表与儿童社交焦...

极简美学发展史通识科普漫画创作研究

极简美学作为一种贯穿人类文明发展的审美逻辑，其视觉范式在当代通识教育中正通过漫画媒介获得新的知识表 达路径。本文以图像叙事为核心切...

新时代兵团精神融入高校思政教育路径探析

兵团精神是新疆生产建设兵团在肩负特殊历史使命与艰苦创业历程中凝练而成的宝贵精神财富，是中国共产党人 精神谱系的重要组成部分。高校担...

基于“翻转课堂+案例研学”的审计学教学模式构建研究

传统的审计学教学在理论方面较为扎实，但是缺乏实践课程，导致学生参与度低、与实务脱节等问题出现，本论 文旨在探索“翻转课堂”与“案例...

美育浸润理念下高校绘画人才培养体系的构建与实施

美育浸润理念把审美素养培育作为核心内容，着重强调艺术教育与文化传承、社会需求达成深度融合，为高校绘画人才 的培养给予了新方向。就目...