校企地党建共建赋能新工科人才培养与区域科技创 新的实践路径研究
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刊名 《智慧教育与创新》(原教育研究)
作者 姜雪芹 英文名 年,卷(期) 2025年,第1期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3104-8269 DOI 10.12421/jyyj2661-4960-2025010076

校企地党建共建赋能新工科人才培养与区域科技创 新的实践路径研究

随着科技创新驱动发展战略深入实施,新工科人才培养与区域科技创新协同发展显得尤为重要。基于校企地协同育人机 制,通过深化产教融合、创新人才培养模式、优化实践教学体系,构建多方联动的新工科人才培养体系,依托高校科研优势、企业 技术资源和地方产业需求,搭建产学研用一体化平台,建立校企地合作育人机制。通过组织开展创新创业实践活动、科技成果转化 项目、产业技术攻关等方式,促进人才培养与区域创新深度融合,实践表明,校企地多方联动模式有效提升新工科人才培养质量, 推动区域科技创新发展,为构建产教融合、科教协同的人才培养新格局提供有益借鉴。

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