| 刊名 | 《智慧教育与创新》(原教育研究) | ||||
| 作者 | 闫嘉慧 | 英文名 | 年,卷(期) | 2025年,第2期 | |
| 主办单位 | 华文科学出版社 | 刊号 | ISSN:3104-8269 | DOI | 10.12421/jyyj2661-4960-2025020013 |
本文对比分析了汉英博士学位论文中致谢辞的体裁结构及其反映出的中西方文化差异。研究发现,汉英致谢辞语步和步 骤的表达方式存在差异,且这些具体的差异反映了中西方文化的不同。例如,权利距离的差异,思维方式的差异,个人主义与集体 主义的差异等等。就跨文化言语交际和外语教学而言,汉英致谢辞的对比研究对加强学生跨文化交际能力的培养,促使他们准确运 用目标语言进行有效学术交际具有重要的应用价值。
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