产教融合视域下图情人才培养模式创新与实践
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刊名 教育研究
作者 徐海波 王亚坤 尤欣赏 英文名 年,卷(期) 2025年,第9期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2661-4960 DOI

产教融合视域下图情人才培养模式创新与实践

基于产教融合视角,探讨图情人才培养模式。产教融合通过“双主体”“跨界性”等特征,打破教育与产业壁垒,在提升人才实践能力、促进学科发展等方面发挥关键作用。创新路径上,构建协同育人机制明确校企职责,优化课程体系对接产业需求,加强实践教学与实习基地建设,提升师资队伍产教融合能力。同时,通过政策支持与制度保障、多元化经费投入与资源整合、多元化主体参与的质量评价与监控体系,为新模式提供全方位保障。研究表明,产教融合有助于培养具备扎实专业知识、新兴技术应用能力和创新精神的图情人才,推动图情领域创新发展。

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