| 刊名 | 教育研究 | ||||
| 作者 | 侯淼;刘志伟 | 英文名 | 年,卷(期) | 2025年,第10期 | |
| 主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2661-4960 | DOI | 10.12421/jyyj2661-4960-2025100088 |
在教育数字化转型的战略背景下,人工智能技术被视为推动教育体系系统性变革的核心驱动力。本研究旨在系统性地探 究人工智能赋能大中小学思政教育一体化的创新路径。研究采用文献分析等方法,构建了一个整合性实施框架。具体包括:(1)开 发自适应智能思政资源库;(2)建立教师数字能力发展体系;(3)创新数据驱动的教学范式;(4)构建区域协同创新机制。研究结果表 明,该框架的应用能够提升思政教育的针对性与育人成效。本研究为人工智能时代下思政教育体系的系统性改革提供了实践指导。
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