蜡染作为非物质文化遗产，它的价值远不仅是技艺的本身，它承载了深厚的文化内涵与独特的审美价值，是活态的文化 瑰宝。蜡染拥有着鲜明的视觉语言与造物哲学的工艺理念，所以民族传统蜡染元素，能够系统性的融入高校设计教学体系，已经成 为连接传统文化和当代创新、弥合设计教育中“技”与“道”鸿沟的重要方法。本文探讨蜡染在高校设计课程中融入的意义与价值， 并且分析它现实中的困境，以及可持续发展的方法。提出以蜡染为例融入高校课程的教学设计思路，从而助力高等教育的质量提升 与民族文化的传承创新。