在新时代高校思政教育改革的背景下，沂蒙精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，其融入大学思政教育具有重要的理论与实践意义。基于“目标契合点—必要性—现实痛点—实践路径”的逻辑框架，系统分析了沂蒙精神在思政教育中的时代价值，深入剖析了当前融入过程中存在的认知偏弱、实践滞后、资源壁垒等问题，论证了其融入是确保红色基因传承、推动教育模式创新、助力大学生塑造正确价值观的必然选择，并从创新课程模式、数字赋能资源整合传播、打造校地协同新保障三个维度提出具体实施路径，为推动沂蒙精神与大学思政教育深度融合提供了理论参考与实践指导。