技能大师工作室为培养机电产业“蓝领”提供了一个有效的平台，结合地域优势，把区域产业与教学密切结合起来，相 互支持、相互促进，教师通过整编教材、转变课堂模式、采用多元化的评价，充分挖掘学生的兴趣点，激发学生的创造力、创新力， 做到“课程”—“岗位”、“学习过程”—“工作流程”、“学习评价”—“员工考核”无缝“三对接”，打造“第二课堂”，培养学生 的创新思维、创新能力、创业精神，通过信息化技术让学生愿意动手、乐意动手、善于动手。