本文综合分析了我国心理健康教育领域近 30 年来的研究现状、热点和演进情况。文章概述了我国心理健康教 育研究的历程和发展趋势，包括研究情况、政策与指导、研究对象与内容、研究方法的发展。深入探讨了当前研究的热点领 域，包括青少年心理健康问题、互联网时代心理健康教育、现代科技在心理教育中的应用、跨学科合作与综合干预等，又进 一步总结了我国心理健康教育的发展趋势和未来挑战，呼吁加强政策支持、促进跨学科合作，推动心理健康教育事业迈上新 的台阶。