新课标下初中数学教材分式内容的比较研究——以“人教版”和“华师版”为例
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刊名 现代教育论坛
作者 张英媛 贾金平* (天水师范学院 数学与统计学院 甘肃天水 741000) 英文名 年,卷(期) 2024年,第10期
主办单位 华文科学出版社(HUAWEN SCIENCE PRESS) 刊号 ISSN:3081-0868 原2972-4201 DOI

新课标下初中数学教材分式内容的比较研究——以“人教版”和“华师版”为例

教材内容应当符合课程标准的要求,而在新课标下,初中数学教材分式内容的重要性日益凸显。本文以“人教 版”和“华师版”两版教材为例,结合新课标要求,对章节编排、内容呈现、例习题难度三个方面比较分析. 得到启示:增 加知识拓展内容,建立系统知识体系;均衡例习题背景,激发学生学习兴趣;细化例题答案步骤,优化学生逻辑知识.

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