张若虚《春江花月夜》被誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”，是初唐七言歌行的典范之作，更是中华优秀传统文 化的璀璨瑰宝。其以清丽自然的笔触、宏阔深邃的意境、情理交融的内涵，承载着中国古典诗歌的审美精髓与文化基因，具 有极高的文学鉴赏价值和教育教学意义。本文以《春江花月夜》的教学实践为核心，结合高中语文教学实际，探析诗歌的文 本内涵与教学价值，剖析当前教学过程中存在的解读浅表化、方法单一化、文化渗透不足等问题，提出“文本深耕、情境建 构、文化浸润、素养落地”的四维教学策略，旨在优化教学过程，引导学生体悟诗歌的意境之美、语言之妙、哲理之深，传 承中华优秀传统文化，落实语文核心素养的培育目标，实现工具性与人文性的统一。 关键词：《春江花月夜》；教学实践；文本解读；文化传承；语文核心素养