为全面掌握民族地区县域中小学生心理健康教育实施状况，精准识别实践困境与改进方向，本研究以内蒙古锡林 郭勒盟X 旗8 所中小学为调研对象，综合运用实地走访、问卷调查、座谈访谈等方法进行全面调查。调研发现，民族地区县 域中小学已初步完成心理健康教育场地建设、师资配备与课程开设等基础工作，但存在师资数量与专业能力不足、教师职业 发展保障缺失、特殊群体支持薄弱、教育内容体系不健全、家校社协同育人机制不完善等问题。基于实证数据与民族地区实 际，本研究从政府统筹、队伍建设、课程服务、精准帮扶、协同育人等五个维度提出优化策略，为民族地区县域中小学心理 健康教育高质量发展提供实证依据与实践参考。 关键词：民族地区；中小学生；心理健康教育