生成式 AI 赋能大思政课教学的价值与应用策略
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刊名 《论证与研究》
作者 蒙裕青 英文名 年,卷(期) 2026年,第2期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3079-9236(原2705-0858) DOI

生成式 AI 赋能大思政课教学的价值与应用策略

教育数字化浪潮下,生成式 AI 凭借智能创作、智能交互、智能分析等技术优势,成为推动大思政课教学改革的 重要支撑。传统大思政课存在教学内容固化、课堂形式单一、个性化指导不足等突出问题,难以适配新时代学生思想认知特 点。本文系统阐释生成式 AI 赋能大思政课教学的多元价值,梳理当前技术融入教学过程中存在的现实短板,确立思政教学 应用的基本原则,从教学资源、课堂模式、师资建设、规范管理等层面提出可落地的应用策略,以期实现技术与思政教学深 度融合,提升大思政课吸引力、感染力与育人实效。 关键词:生成式 AI;大思政课;教学赋能;育人创新

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