本论文的核心研究内容聚焦于医学实习生在职业规划教育方面的实际需求，深入探讨如何将心理韧性培养这一重要元素有效融入职 业规划教育的具体路径。通过精心构建一个涵盖多个维度的综合性教育体系，具体包括但不限于职业认知引导、考研经验分享、心理亚健 康干预等一系列富有针对性的教育活动，旨在全方位助力医学实习生在复杂多变的医学环境中，能够清晰地明确自身的职业发展方向，显 著提升其心理调适能力，进而有效增强其心理韧性。研究结果表明，这一创新性的教育路径不仅能够有效缓解医学实习生的心理压力，还 能有力促进其职业发展规划的科学制定，为我国医学人才的培养工作提供了全新的思路与切实可行的方法。