护理医学教育中的伦理教育:挑战与对策
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刊名 医学研究
作者 宋佳 李宪通讯作者 (吉林市化工医院重症医学科 吉林吉林 132021) 英文名 年,卷(期) 2025年,第14期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 2661-359X DOI 10.12421/yxyj2661-3603-2025-7-14-116

护理医学教育中的伦理教育:挑战与对策

护理医学教育在培养专业护理人才方面起着关键作用,而伦理教育是其中不可或缺的重要组成部分。本文深入探讨了护理医学教育 中伦理教育面临的挑战,包括伦理教育资源的不足、教学方法的局限性、学生伦理意识培养的难度以及多元文化背景下的伦理冲突等问题。 同时,提出了相应的对策建议,如加强伦理教育资源建设、创新教学方法、强化实践教学环节、开展师德师风建设以及建立有效的伦理教 育评估体系等,旨在提高护理医学教育中伦理教育的质量和效果,培养具有高尚职业道德和良好伦理素养的护理专业人才。

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