| 刊名 | 医学研究 | ||||
| 作者 | 谭莉莉 (河北大学附属医院) | 英文名 | 年，卷(期) | 2025年,第21期 | |
| 主办单位 | 华文科学出版社 | 刊号 | 2661-359X | DOI | 10.12421/yxyj2661-359X-202521125 |
置信职业行为（EPAs）是胜任力导向医学教育的关键工具。本文综述 EPAs 内涵与核心要素，分析其与医学教育的内在联系，结合国 内外应用案例，探讨应用关键环节，总结研究成果与挑战，为医学教育改革提供参考。
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