密室逃脱是近些年来较为流行的一种游戏，玩家在有限的时间内通过寻找线索、解决谜题完成最终任务以逃离密室，而这种游戏也逐渐被应用到教学工作中。低年资护士培训工作中同样能引入“密室逃脱”游戏教学法，发挥该教学方式的积极作用，从整体上提升教学质量，提升低年资护士培训效果。本文重点就“密室逃脱”游戏教学法做出综述，分析低年资护士培训的重要性，构建密室逃脱培训方案，希望能提升低年资护士培训质量，以期为相关学者的研究提供参考。