新双高导向下医学影像技术专业产教融合育人路径实践
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刊名 医学研究
作者 杜蕊 刘梦(通讯作者) (云南昭通市昭通卫生职业学院 657000) 英文名 年,卷(期) 2026年,第6期
主办单位 华文科学出版社 刊号 2661-359X DOI 10.12421/yxyj2661-3603-2026-8-6-73

新双高导向下医学影像技术专业产教融合育人路径实践

新一轮“双高计划”,像一束光,照亮了高职医学影像技术专业的发展之路,聚焦高质量产教融合与高水平办学,为专业破解育人困境、夯实内涵建设筑牢了根基。当前,该专业的发展仍有不少“绊脚石”:校企协同浮于表面,实践教学与临床需求脱节,教师跨界能力不足,评价体系也跟不上行业步伐,难以适配智慧医疗对复合型技术技能人才的渴求。依托新双高建设要求,搭建起“机制、平台、课程、师资、评价”五位一体的产教融合育人体系,成功打破校热企冷、学用分离的僵局。借力产业学院、虚实融合实训基地和岗课赛证融通课程,人才培养质量稳步提升。但短板仍在,校企利益联结不紧、技术融入不深、基层岗位适配度不足,都是亟待解决的问题。后续需深化校院企协同,完善激励机制,推动技术与教学同频共振,培育适配智慧医疗发展的专业人才,为健康中国战略添砖加瓦。

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