高仿真模拟教学在 ICU 新护士危急重症应对能力培养中的应用与效果评价
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刊名 医学研究
作者 庞桂艳 (延边大学附属医院 吉林延吉 133000) 英文名 年,卷(期) 2026年,第7期
主办单位 华文科学出版社 刊号 2661-359X DOI 10.12421/yxyj2661-3603-2026-8-7-109

高仿真模拟教学在 ICU 新护士危急重症应对能力培养中的应用与效果评价

高仿真模拟教学是一种新型培训模式,已在护理培训中逐渐普及应用。ICU 在医院中扮演着不可或缺的角色,是用于救治危急重症患者的主要场所。在 ICU 临床工作中,护理是核心内容之一,鉴于危急重症患者情况的复杂性、不确定性,护理难度极高,因此给护士的应对能力提出了新要求,必须重视对 ICU 新护士加强急危重症应对能力培训。基于此,以下内容将重点对高仿真模拟教学用于 ICU 新护士危急重症应对能力培养的应用与效果进行综述分析。

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