脑卒中护理是高职护理专业的核心实训课程，是提升护理专业学生专业素养、实践能力的主要途径，对其未来的就业与职业发展有着积极的影响。此前，脑卒中护理教学主要以理论传输、技能演示的方式，实训方式较为单一、刻板，影响着学生的岗位适配能力。而通过不断的实践与研究发现，情景模拟教学对提升学生的专科理论水平、护理操作技能与临床应变能力有着积极的作用，是提升高职护理专业教学质效的重要手段。本文将阐述脑卒中护理情景模拟教学方案的设计路径，并结合实际教学情况，提出具体的实践策略，以期为护理职业教育教学改革提供参考。