AI 赋能英语口语个性化教学的范式构建与实践检验
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刊名 《教育教学研究》
作者 陈斌 (金华开放大学 浙江金华 321000) 英文名 Education and Teaching Research 年,卷(期) 2025年,第1期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 DOI 10.12361/2705-1277-07-01-165612

AI 赋能英语口语个性化教学的范式构建与实践检验

AI 技术被广泛英语课堂,重塑了英语课堂教学生态,使英语口语个性化教学成为可能。AI 赋能英语口语个性化教学的运行逻 辑是学习场景创设是英语口语个性化教学的基础,多元互动是关键,人机协同精准教学是途径。基于此逻辑的 AI 赋能英语个性化教学 的范式构建,旨在促进学生个性化学习的有效发生,从而提高英语口语教学成效。经实验教学表明,AI 赋能英语口语个性化教学范式 能有效提高学生口语能力的提升和学习投入的提高。

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