道德与学术知识兼备的高质量人才是当下社会急需且紧缺的人才资源，此类高质量人才对于我国新时代社会主义事业的持续 发展有着积极的意义。高校是培养专业学术人才的主要教育基地，各大高校应基于“三全育人”理念完善教育管理机制，全方位提高 学生的综合能力。本文从“三全育人”理念的内涵与时代特征出发，探讨并罗列当前高校教育管理与学生培养中存在的问题，分析问 题的解决方法并讨论可有效强化管理效果的实践策略，希望能为高校教育管理的创新发展提供帮助。