| 刊名 | 《教育教学研究》 | ||||
| 作者 | 刘东东 ;刘衡升 ;肖亚楠(中国石油大学(北京) 北京 102249) | 英文名 | Education and Teaching Research | 年,卷(期) | 2025年,第2期 |
| 主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 | DOI | 10.12361/2705-1277-07-02-163215 |
本文探讨将“铁人精神”融入大学生爱国主义教育的路径,通过解析“铁人精神”的爱国情怀、奉献精神、艰苦奋斗、自力 更生、创新进取与团结协作等内涵,研究表明其有助于塑造大学生的爱国主义观念、引导爱国行为并提升爱国主义素养。然而,实施 过程中面临价值观不统一、教育内容与方法陈旧落后、资源局限及认知行为脱节等挑战。为应对这些挑战,提出了创新内容与方法、 丰富资源与环境、激发主体性及强化实践性教育等实践路径,旨在通过全方位教育体系确保“铁人精神”有效融入爱国主义教育,培 养具有爱国情怀和社会责任感的新时代青年。
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