在当前国家大力推进全民阅读的背景下，图书特别是儿童图书赢来了广阔的发展空间，同时对儿童图书的装帧设计也提出了 新的要求，但从现状来看，儿童图书的装帧设计还存在一些突出问题。自 20 世纪 80 年代交互设计理念产生以后，对书籍特别是儿童 图书的装帧设计产生了深远影响，在书籍设计中更加重书带给人的体验以及人与书之间的交流，用交互设计的方法，给书籍装帧以新 的生命力。在儿童图书装帧交互设计开发中，更加突出多感官体验、行为参与、情景体验等，实现儿童与阅读书籍、阅读环境之间的 信息传递与情感交流。