高校思政课教师参与课程思政建设的机制研究
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刊名 《教育教学研究》
作者 盛岚,石河子大学 英文名 Education and Teaching Research 年,卷(期) 2025年,第2期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 DOI 10.12361/2705-1277-07-02-163303

高校思政课教师参与课程思政建设的机制研究

在立德树人的新形势下,加强课程思政教育已经成为当前高等教育的一项重要工作。高校思政课教师是实施课程思政的主体 与主力军,他们既有较强的理论功底,又有较强的实践能力。本文的研究焦点是,在高校思政理论课教学中,思政工作者如何在课程 中进行思政工作的有效参与。通过对高校课程思政教师队伍建设的重要性的论述,对当前高校思政课教师队伍建设的状况和问题进行 了深入剖析,并从目标定位、组织协调、激励保障等方面提出了构建思政课师资队伍建设有效机制的对策,以期提高课程思政队伍建 设的水平,实现思政课和课程教学的有机结合,更好地发挥思政课与课程教学的合力作用,为大学生的全面发展服务。

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