本文针对高职院校涉外护理专业英语教学现状，提出"串联融合、产出导向"的新型教学模式。通过分析当前教学中存在的问 题，本文从六个方面提出开展串联融合工作，为提升涉外护理专业人才培养质量打下基础，在提高高职院校涉外护理专业学生英语综 合应用能力和职业素养方面具有显著效果，为高职院校涉外护理专业英语教学改革提供了一种可行的方案和有益的参考。