| 刊名 | 《教育教学研究》 | ||||
| 作者 | 谭珊珊,成都工业职业技术学院马克思主义学院 | 英文名 | Education and Teaching Research | 年,卷(期) | 2025年,第2期 |
| 主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 | DOI | 10.12361/2705-1277-07-02-163334 |
本文立足产教融合背景,从内涵解析、路径探索与实效提升三方面展开研究。研究发现,其内涵包含职业性、实践性与群体 针对性特征,通过课程嵌入、实践渗透和校企协同实现德技并修目标。路径上,构建产教融合风险防控、实训课程廉洁嵌入、校企双 元监督及数字化教育平台四维体系。实效性提升策略聚焦 PDCA 循环管理、双师能力建设、实习动态评估与品牌特色培育。
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