| 刊名 | 《教育教学研究》 | ||||
| 作者 | 刘佳琪 （温州科技职业学院 浙江温州 325000） | 英文名 | Education and Teaching Research | 年，卷(期) | 2025年,第7期 |
| 主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2737-4130：EISSN:2705-1277 | DOI | 10.12361/2705-1277-07-07-160249 |
"高校宿舍矛盾频发严重影响学生身心健康与校园稳定，社会支持理论为矛盾化解提供了创新思路。本文通过文献研究与案例分 析，剖析高校宿舍矛盾现状及成因，指出辅导员工作存在的不足。基于社会支持理论，从构建多元支持网络、提升学生支持感知能力、 实施个性化策略、建立长效机制等方面提出实践路径，并结合实际案例验证理论应用效果。研究旨在为高校辅导员提供科学有效的工 作方法，促进宿舍和谐，助力学生全面发展。"
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