| 刊名 | 《教育教学研究》 | ||||
| 作者 | 刘婕 （琼台师范学院教师教育学院 海南海口 571127） | 英文名 | Education and Teaching Research | 年，卷(期) | 2025年,第7期 |
| 主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2737-4130：EISSN:2705-1277 | DOI | 10.12361/2705-1277-07-07-160250 |
"语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。教师需要巧解教材，挖掘教材中的隐性编排，通过“跨媒 介”“跨学科”学习方式，落实第一学段语文学习综合实践性。图文结合是第一学段重要的跨媒介学习方式，应综合图文结合的内容、 手段、形式功能，促进跨媒介学习；应遵循教材编排的生活化指向，问题探究与隐形支架结合，推动跨学科学习的综合实践性。"
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