| 刊名 | 《教育教学研究》 | ||||
| 作者 | 刘妍； 刘晓东； 白丽通 （河北农业大学经济管理学院 河北保定 071000） | 英文名 | Education and Teaching Research | 年，卷(期) | 2025年,第7期 |
| 主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2737-4130：EISSN:2705-1277 | DOI | 10.12361/2705-1277-07-07-160251 |
"本文聚焦经济类大学生对线上线下混合教学的满意度评价，运用结构方程模型对 255 份有效问卷进行实证分析，发现学生能力 提升度（路径系数 0.42）与考核方式（路径系数 0.34）对教学满意度影响显著，其中自主学习能力提升与成绩构成比例是关键驱动因 子。进而，从聚焦自主学习能力培养、构建能力导向型考核体系、精简课程资源供给等方面提出对策建议，对优化混合教学设计具有 实践价值。"
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