城乡教育一体化背景下 AI 助力县域薄弱学校提质研究
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刊名 《教育教学研究》
作者 刘帅 王雪*(通讯作者) (哈尔滨剑桥学院 黑龙江哈尔滨 150000) 英文名 Education and Teaching Research 年,卷(期) 2026年,第4期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 DOI

城乡教育一体化背景下 AI 助力县域薄弱学校提质研究

文章研究城乡教育一体化背景下 AI 助力县域薄弱学校提质策略。通过分析县域学校现存的问题,提出构建 AI 驱动的优质资源 轻量化共享体系、打造分层递进的乡村教师 AI 能力培训体系、研发适配县域场景的轻量化 AI 教育工具包、建立 AI 驱动的五育并举综 合评价体系、搭建 AI 赋能的留守儿童心理健康支持平台等策略。可见,城乡教育一体化背景下 AI 助力县域薄弱学校提质能提升薄弱 学校办学水平与教学质量,推动教育数字化战略在基层落地,助力乡村振兴与共同富裕目标实现。

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