随着新时代高等教育改革的深入推进，课程思政如今已是高校教学体系里的关键一环。就拿 Python 程序设计课来说，结合“课 程思政”理念，探讨了如何在专业课程中融入思想政治教育元素，让知识传授和价值引导能拧成一股绳。本文试着通过从重构教学目 标、挖掘思政元素、改进教学方法、完善课程考核和提升教师思政素养等五个方面进行教学调整，经过一段时间的实践，这些调整确 实带来了不少变化，学生们不仅编程能力有进步，在思想认识上也有了明显提升。