摘要：“三全育人”作为全面育人的基本原则，经过长时间的发展和进步，逐渐被众多教学学者认可和应用。在新的时 代背景下，高校体育教育在关注学生体质健康发展与运动能力提升的同时，也开始更多关注学生更深层次的身心健康发展问 题，这与“三全育人”的教学理念有着根本性的契合，将高校体育教育融入到三全育人教育体系中，对于促进高校教育发展 有着极大的积极作用。对此，本次研究中，将以“三全育人”理念为理论核心，以高校羽毛球教学为实例探讨三全育人理念 在高校体育教学中实际应用的策略，从而为新时代高校体育教育融入三全育人体系提供更加有力的支持。