摘要：目前，影视作品已成为外语学习的有效途径之一，为提升学生的日语学习积极性，不少高校将日语影视作品应用 到日语教学中。另一方面，如果影视作品与教学内容的契合度低，缺少具体的教学环节安排也会导致影视作品在教学仅起到 娱乐作用。本文将从实际教学角度出发，从影视作品的选取和教学环节设计两方面对日本影视作品在教学中运用提出具体操 作建议，并以我校健康服务与管理专业为例列出具体操作步骤。