新时期传统文化融入大学生思政教育的原则与路径探究
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刊名 学习导刊
作者 范立楠 (西安财经大学外国语学院 陕西省西安市 710061) 英文名 Learning Guide 年,卷(期) 2024年,第5期
主办单位 华文科学出版社(HUAWEN SCIENCE PRESS) 刊号 ISSN:3104-4905(Print)(原2972-418X) DOI

新时期传统文化融入大学生思政教育的原则与路径探究

摘要:新时期传统文化融入大学生思政教育是实现立德树人根本任务的重要途径。传统文化蕴含着丰富的思想资源和道 德理念,能够有效增强大学生的民族自豪感和文化自信,并有助于培养大学生全面发展的素质。传统文化融入大学生思政教 育应坚持继承性与创新性、系统性与针对性、理论与实践、主体性与引导性相结合的原则。具体路径包括:将传统文化内容 融入思政课程教学;举办各类传统文化活动;开展社会实践和志愿服务;利用网络平台开展传统文化教育等。通过多种形式 让大学生了解和亲身体验传统文化,使其内化于心、外化于行,从而实现全面发展。

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