摘要：高职院校大学生党员队伍是青年学生当中的中坚力量，具有影响力的优秀群体，对引领青年学生成长具有重要作 用。本文基于“三全育人”视域，梳理阐述当前高职院校大学生党员发展的现状，选取广西多所高职院校学生党员进行实证 研究，从学生党员发展教育的内涵、入党动机、程序发展、评价体系等方面进行困境反思，提出在“三全育人”视域下从推 动全员育人机制、融入全过程育人环节、拓展全方位育人空间等方面提升高职院校大学生党员发展教育质量提升的路径。