在新时代高等教育改革的背景下，产教融合已成为促进高校人才培养质量提升的重要路径。新商科教育作为商科教育改革的重要方向，强调跨界融合、数字赋能与创新驱动。微专业群建设作为新商科教育的重要载体，对于推动专业结构优化、课程体系创新与人才培养模式变革具有重要意义。本文基于产教融合视域，从课程体系建设的角度出发，探讨新商科微专业群的构建逻辑与创新路径。研究认为，应以产业需求为导向，以能力培养为核心，通过模块化课程体系、校企协同育人机制、项目化教学模式与成果导向评价体系，实现新商科创新型人才培养的系统优化。