新时代马克思主义人学视域下高校思政教育路径 探析
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刊名 《教育学》
作者 陈奕衡 董可欣 (广州理工学院—马克思主义学院 广东广州 510000) 英文名 年,卷(期) 2025年,第5期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3079-9252(原2717-5472) DOI 10.12421/JYX4705-1313

新时代马克思主义人学视域下高校思政教育路径 探析

为破解新时代高校思政教育传统模式与青年学生成长需求、数字化趋势适配性不足的现实挑战,本文将立足于全 面育人目标,以马克思主义人学核心要义为理论支撑,依靠逻辑演绎与跨学科融合方法,全面探索思政教育创新路径。根据 研究显示,凭借激活主体意识、强化实践赋能、构建协同共同体等举措,可切实助力思政教育从以往的单向灌输到双向互动 方向的转型,在切实提升育人精准度与实效性的基础上,也能有效培养担当民族复兴责任的新时代人才。

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