乡村教师是乡村教育振兴的重要力量，其专业成长程度直接影响到乡村教育的质量。目前，乡村教师的专业发展存在内生动力缺失、专业能力不足、发展空间有限以及职业认同感低等问题，阻碍着乡村教育的发展。而教育家精神包含着心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧等丰富的内容，符合乡村教师自身发展的需要，能够成为指导乡村教师克服困难的精神旗帜和行动指南。本文基于对当前乡村教师专业发展中存在的问题进行分析的基础上，探讨了教育家精神对于促进乡村教师专业成长的作用机理，并提出了运用教育家精神解决乡村教师专业发展中存在问题的具体措施，旨在促进乡村教师的专业化发展并进而实现乡村教育的整体提升。