| 刊名 | 《教育学》 | ||||
| 作者 | 邵才俊 | 英文名 | 年,卷(期) | 2026年,第5期 | |
| 主办单位 | 华文科学出版社 | 刊号 | ISSN:3079-9252(原2717-5472) | DOI | 10.12421/JYX7805-1341 |
数字生成技术逐渐介入传统美育传播、教学与创作场域,为中华书画美育、非遗美育、古典美育等活化传承提供全新动能,同时这也引发了文化解构、审美异化、文脉失真等现实问题。本文立足数智守正核心理念,厘清生成式AI赋能传统美育传承的价值逻辑与多维边界,探寻人机协同视域下传统美育创新性传承路径,尝试构建适配本土文脉的技术伦理规制思维,以此实现技术赋能与中华美育本体性、文化性、审美性的双向平衡,助力中华传统美育数字化赓续发展。
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