目的：多维度分析护理实习生就业焦虑现状，探究针对性干预路径对缓解其就业焦虑、提升就业信心及职业认同感 的效果，为优化护理实习管理、促进实习生职业发展提供依据。方法：选取 2024 年 10 月－2025 年 3 月本院 80 名护理实习生 为研究对象，随机分为对照组与实验组，各 40 名。对照组采用常规实习管理模式，实验组实施多维度干预措施，干预周期为 6 个月。对比两组干预后就业焦虑评分、就业信心评分及职业认同感评分。结果：实验组就业焦虑平均评分为（32.15±4.26）分， 显著低于对照组的（45.87±5.13）分（t=13.284，P＜0.001）；实验组就业信心、职业认同感评分分别为（81.36±6.54）分、（83.27 ±5.98）分，均高于对照组（65.42±7.21）分、（68.53±6.74）分（t=10.157、10.923，P 均＜0.001）。结论：多维度干预路径可有 效缓解护理实习生就业焦虑，提升其就业信心与职业认同感，适配护理实习生职业发展需求，值得在护理实习管理中推广应用。