我国医疗卫生事业进入高质量发展阶段，临床一线对医学人才的实践操作、临床思维、应急处置与职业素养提出更 高标准。当前多数高校医学专业实践教学仍沿用传统模式，教学内容、训练方式与临床真实场景脱节，人才培养与岗位需求存 在明显偏差。本文结合临床实际工作需要，阐述构建需求导向实践教学体系的现实必要性，梳理当前实践教学在内容、方法、 协同机制、评价方式与资源保障等方面的突出问题，提出可落地的体系重构策略与配套保障措施，为医学院校优化实践教学、 提升人才岗位适配能力提供参考。